艺术家汤姆·德瓦尼(Tom Devaney)今年加入了冰球突破豪华版试玩，担任美术和数字媒体项目协调员, 之前在新罕布什尔技术学院的视觉艺术系任教
decade.
雕刻家和画家 康科德的工作室和画廊, Devaney利用各种传统方法和现代技术制作艺术品，使他能够传达一系列的观点. As a teacher, 他有兴趣帮助学生发展技能和技巧，使他们能够发展自己的艺术声音.
他最近谈到要加入Great Bay学院, his philosophies about art, and his studio practice.
什么风把你吹到大湾来了?
在过去的十年里，我一直在新罕布什尔技术学院的视觉艺术系工作. 当大海湾的项目协调员职位空缺时, 我很自然地认为这将是一个很好的机会，为美术和数字艺术部门的成长和发展做出贡献.
请描述一下大海湾的艺术项目. What do students learn?
Our Fine, 表演和数字艺术课程旨在培养创造力, critical thinking, 和艺术表达，同时为追求职业艺术家的个人提供基础, educators, 各种创意产业的设计师. 我们鼓励并支持我们的学生实现他们的目标，无论是获得学士学位还是开始在他们选择的学习领域工作.
谈谈你的背景，以及它如何影响你在课堂上的工作.
我有超过30年的美术经验，对教学和艺术创作充满热情. 我在NHTI教过的课程包括绘画1, Drawing 2, 2D Design, 3D Design, Painting 1, Figure Drawing, and Figure Sculpture. I have written curriculum, 设计在线课程，并担任我们项目新教授的导师和顾问，并帮助他们取得成功. 我还组织了课外艺术活动和活动, 比如艺术展览和工作坊. 这些经历使我能够为我的学生创造一个支持性和鼓励性的学习环境，同时也挑战他们创造性和批判性的思考.
总的来说，这些课程和项目如何帮助学生为职业做好准备?
We live in a dynamic world, where change is constant, 我坚信有必要营造一个激励人心的环境. 正是在这样的环境中，学生们不仅具备了当今雇主所要求的技术技能，而且, more crucially, 挑战批判性思考和设计复杂问题的创造性解决方案. 我们的教育方法不仅传授了当前就业市场所需的知识，还培养了学生创造性地适应不断变化的世界中不断变化的挑战的能力.
大湾大学的数字媒体项目是如何让学生成为图形和数字艺术家的?
冰球突破豪华版试玩的数字媒体传播理学副学士学位为个人提供了在动态平面设计领域必不可少的知识和技能的坚实基础. 我们的综合课程包括关键领域，如平面设计, Visual Communication, and Media Production, 培养项目规划方面的专业知识. 学生还获得了艺术和设计原则的坚实基础, 确保全面的教育，为他们在竞争激烈的数字媒体世界中取得成功做好准备.
你如何找到自己的创作时间? 是什么把你吸引到艺术和艺术教育上来的?
从我记事起，我就深深沉浸在艺术的世界里. 无论是构建复杂的项目还是在纸上勾画我的想象力, 创造力是我生活中不可或缺的一部分. 我的旅程正式开始于8岁，当时我加入了一所小型艺术学校. Since then, 我一直在追求视觉艺术, 与不同艺术团体合作, 向全国展示我的作品. 在过去的17年里，我经营着自己的工作室画廊， T. Devaney Fine Art 在康科德，我能够培养和展示我的艺术表达.
